Docentes y estudiantes de Managua fortalecen vínculos en jornada deportiva del MINED

Foto cortesía / Jornada deportiva entre docentes y estudiantes de los distritos II y IV de Managua.

MANAGUA – NICARAGUA / Docentes y estudiantes de los distritos II y IV de Managua vivieron una jornada deportiva única promovida por el Ministerio de Educación (MINED), que fortaleció el vínculo entre ambos sectores a través del atletismo y el trabajo en equipo.

La actividad se desarrolló en el Instituto Miguel Ramírez Goyena y fue organizada por la Dirección de Educación Física y Deporte Escolar del MINED.

Durante esta jornada, 15 docentes y 15 estudiantes participaron activamente en un maratón con obstáculos que incluyó llantas, vallas y diversos retos físicos, poniendo a prueba la destreza, la resistencia y la creatividad de los equipos.

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AMBIENTE FRATERNO

El profesor Reynaldo Cerda explicó que la iniciativa busca fomentar un ambiente fraterno y de aprendizaje mutuo entre maestros y alumnos.

“La idea es que ambos grupos se reten, compartan y aprendan juntos a través del deporte”, expresó el maestro.

Carmen Machado, directora del centro anfitrión, subrayó que este tipo de actividades responden al compromiso del MINED con una educación integral.

“Esto no es solo recreación, es movimiento, salud y creatividad. Fortalece el aprendizaje físico y emocional”, afirmó Machado.

DESARROLLO INTEGRAL

Para la docente Blanca Torres, del colegio Camilo Zapata, fue una experiencia motivadora, “nos saca de la rutina y fortalece nuestras capacidades físicas y de liderazgo”.

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Oliver Castro, estudiante participante, destacó el cambio positivo que estas dinámicas generan, “ver a nuestros maestros en otro rol es motivador y nos une más como comunidad educativa”.

El MINED continúa impulsando actividades físicas y recreativas en todo el país, como parte de su modelo educativo integrador, orientado a promover la salud, la convivencia y el desarrollo integral de docentes y estudiantes.

Esta entrada fue modificada por última vez el 4 de julio de 2025 a las 11:03 AM