MINED realiza diálogo académico sobre formación inicial docente

Foto Multinoticias / Autoridades del MINED

MANAGUA – NICARAGUA / El Ministerio de Educación (MINED) realizó el diálogo académico “El Aprendizaje en la formación inicial docente desde Escuelas Normales de Formación Superior, una experiencia transformadora con sentido humanista”, un espacio que reunió a más de 4 mil protagonistas de manera presencial y virtual para analizar los avances de los nuevos modelos educativos y fortalecer la calidad de la formación docente en Nicaragua.

La actividad contó con la participación de especialistas de Nicaragua, Chile y México, quienes compartieron experiencias y conocimientos sobre los procesos de aprendizaje en la educación inicial.

Durante el encuentro, la Ministra de Educación, Mendy Arauz, destacó que este foro forma parte de las acciones dirigidas a consolidar una educación más inclusiva, innovadora y centrada en el desarrollo integral de los futuros maestros.

FORMACIÓN DOCENTE

Uno de los aspectos más relevantes del evento fue el protagonismo estudiantil. Por primera vez, el diálogo académico fue conducido por una estudiante egresada de las Escuelas Normales de México junto a cuatro estudiantes nicaragüenses que culminarán su formación este año.

Arauz informó que las Escuelas Normales de Formación Superior graduarán por primera vez a docentes con nivel de licenciatura en seis especialidades, como parte del proceso de transformación educativa impulsado en el país. Esta primera generación está integrada por cerca de 580 estudiantes, de una matrícula total de 3,000 futuros maestros que se forman de manera permanente.

Las especialidades corresponden a Educación Inicial, Educación Primaria, Mediación Pedagógica, Educación Inclusiva, Educación Multigrado, Licenciatura en Inglés y Licenciatura en Educación Intercultural Bilingüe, estas dos últimas con énfasis en educación primaria.

La Ministra del MINED también resaltó que más de 60 mil docentes de educación básica y media han fortalecido su preparación profesional en los últimos años, como parte de los esfuerzos para continuar elevando la calidad educativa y garantizar mejores oportunidades de aprendizaje para niños, niñas y adolescentes en todo el país.

Esta entrada fue modificada por última vez el 18 de junio de 2026 a las 10:11 AM